近日，江蘇一位家長(zhǎng)，在自己發(fā)布的短視頻中大呼：“我就退出家長(zhǎng)群怎么了！”
從視頻內(nèi)容來看
這位家長(zhǎng)認(rèn)為
老師要求家長(zhǎng)批改作業(yè)、輔導(dǎo)功課
使得自己承擔(dān)了
老師應(yīng)負(fù)的責(zé)任和工作
視頻結(jié)尾處
這位家長(zhǎng)問道：
教是我教，改是我改
之后還要昧著良心說老師辛苦了
到底誰辛苦？
江西一所學(xué)校三年級(jí)的家長(zhǎng)群中
老師甚至直接點(diǎn)名批評(píng)
幾名沒給孩子批改作業(yè)的家長(zhǎng)
家長(zhǎng)群里出現(xiàn)的問題
引發(fā)不少家長(zhǎng)共鳴
家長(zhǎng)群本應(yīng)是家校溝通的橋梁
卻無形間成為了“壓力群”
壓垮成年人，只需一個(gè)家長(zhǎng)群……
今年國(guó)慶前夕，一位孩子的爸爸在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)突然情緒崩潰。
由于他經(jīng)常不回復(fù)家長(zhǎng)群的消息，在被老師點(diǎn)名提醒后，突然失控。他邊哭邊解釋，自己加班、開會(huì)又要盯著孩子，怎么看得過來……
對(duì)于這位爸爸的情緒失控，家長(zhǎng)紛紛表示：特別理解。
“本來上班的壓力就很大，還得盯著老師又發(fā)了什么通知。晚一點(diǎn)回復(fù)，就會(huì)被老師點(diǎn)名，每天下了班還要看著孩子做作業(yè)。有時(shí)候顧不過來，就被說不關(guān)心小孩，是挺委屈的?！?/p>
近日，
山西太原教育部門就明確規(guī)定：
嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)、
打掃教室衛(wèi)生、
點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)各類信息
消息一出，網(wǎng)友熱議
10月26日，太原市教育局出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生減負(fù)工作的實(shí)施意見》。《實(shí)施意見》共出臺(tái)20條重點(diǎn)舉措，在20條舉措中，規(guī)范中小學(xué)生作業(yè)管理的有8條，其中兩條明確規(guī)定：
杜絕將學(xué)生作業(yè)變成家長(zhǎng)作業(yè)。義務(wù)教育學(xué)校不得布置學(xué)生難以完成，形似給學(xué)生布置，實(shí)則給家長(zhǎng)布置的作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，嚴(yán)禁以任何方式公布學(xué)生成績(jī)和排名。小學(xué)所有年級(jí)均不得將小報(bào)、視頻制作布置為家庭作業(yè)，確需由學(xué)生制作的小報(bào)應(yīng)在學(xué)校由教師輔導(dǎo)完成。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
減輕家長(zhǎng)額外負(fù)擔(dān)。各學(xué)校不得指派家長(zhǎng)參加本該由師生完成的事宜，如打掃教室衛(wèi)生、班級(jí)文化布置、裝飾美化演出場(chǎng)所等。嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)點(diǎn)贊、投票、轉(zhuǎn)發(fā)各類信息。
對(duì)于這個(gè)通知，很多家長(zhǎng)表示，早盼著這一天，因?yàn)楣ぷ魈?，回家再管作業(yè)，實(shí)在精力上跟不上。
網(wǎng)友：“家長(zhǎng)苦孩子作業(yè)久矣，希望全國(guó)推廣！”
關(guān)于以上家長(zhǎng)群、
老師要求家長(zhǎng)批改學(xué)生作業(yè)等問題，
東莞情況如何？
小編采訪了一下這些家長(zhǎng)和老師……
01
東莞也有人退出家長(zhǎng)群
東莞也有家長(zhǎng)退群：
“我直接退出了，老師微信都沒有。”
有幼兒園家長(zhǎng)退群，
然后就將孩子轉(zhuǎn)校了。
但大部分家長(zhǎng)都表示：
“不敢，怕老師不待見孩子”
02
關(guān)于老師要求家長(zhǎng)批改作業(yè)、輔導(dǎo)功課
東莞家長(zhǎng)有這些話說：
有東莞家長(zhǎng)對(duì)于以上
山西太原
嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)、點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)各類信息
表示十分贊同
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
甚至有東莞網(wǎng)友表示
80后家長(zhǎng)太難了：
“當(dāng)年我們不做作業(yè)要給老師罵，現(xiàn)在不批改作業(yè)也要給罵，太難了”
03
老師的壓力同樣不?。?/span>
東莞有學(xué)校一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)開了6小時(shí)
不光家長(zhǎng)抱怨，老師同樣對(duì)家長(zhǎng)群有諸多不滿。有老師甚至感慨：自從進(jìn)了微信群，每天都是家長(zhǎng)會(huì)！
北京一所中學(xué)的劉老師稱，在班級(jí)家長(zhǎng)群中，發(fā)一條學(xué)校通知，家長(zhǎng)就“轟炸式”回復(fù)。因手機(jī)總有點(diǎn)不完的未讀信息，劉老師感覺自己對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了“恐懼”。
江西南昌市一所幼兒園的陳老師，每天花費(fèi)精力最多的事情就是追著孩子們拍攝短視頻?！皬暮⒆舆M(jìn)園到放學(xué)，從教室里到教室外，我?guī)缀跏歉櫯臄z，一天要在家長(zhǎng)群發(fā)至少10個(gè)短視頻，讓家長(zhǎng)們了解孩子的情況。”
東莞有位家長(zhǎng)表示：
上周末開家長(zhǎng)會(huì)，就開了足足6個(gè)小時(shí)，從早上9點(diǎn)開到下午兩點(diǎn)，會(huì)上老師一對(duì)一跟家長(zhǎng)面對(duì)面溝通每個(gè)學(xué)生的基本情況，關(guān)鍵是家長(zhǎng)們都聽得很認(rèn)真。
東莞某學(xué)校老師有這些話說
很多80后、90后家長(zhǎng)表示：
以前我們沒有智能手機(jī)，沒有家長(zhǎng)群，
也沒有要父母輔導(dǎo)和批改作業(yè)
怎么老師現(xiàn)在要給家長(zhǎng)布置那么多任務(wù)呢？
小編采訪了一位東莞退休小學(xué)老師
她表示：
“以前小學(xué)生做作業(yè)一般不會(huì)超過2小時(shí)
也不會(huì)要求家長(zhǎng)輔導(dǎo)、批改作業(yè)”
“以前當(dāng)老師從來沒有試過給家長(zhǎng)布置任務(wù)要求家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)、批改作業(yè)的?！?/strong>
“以前布置家庭作業(yè)，
一般語文、數(shù)學(xué)、英語三科目的老師
會(huì)相互協(xié)調(diào)好，
每晚每一科目作業(yè)一般做半個(gè)小時(shí)左右，
三科目加起來一般不會(huì)超過2小時(shí)，#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
有時(shí)語文作業(yè)可能會(huì)花的時(shí)間多一點(diǎn)，
但每晚三科作業(yè)加起來基本不會(huì)超過2小時(shí)。”
“以前家長(zhǎng)群是用來跟家長(zhǎng)溝通學(xué)生情況的”
“退休前也經(jīng)歷過家長(zhǎng)群，但一般都是利用放學(xué)時(shí)間跟家長(zhǎng)在家長(zhǎng)群溝通學(xué)生情況問題，學(xué)生有什么問題就在家長(zhǎng)群告知家長(zhǎng)聯(lián)系他們來學(xué)校溝通了解情況?！?/strong>
對(duì)于目前東莞小學(xué)生的作業(yè)量
這位退休小學(xué)老師也表示：
“現(xiàn)在的小學(xué)生做作業(yè)
花的時(shí)間比以前多多了
小區(qū)很多爺爺奶奶都說自己孫子孫女
很多做作業(yè)要做到晚上十一、二點(diǎn)”
她建議：
“最好不要給小學(xué)生布置太多作業(yè)，晚上做作業(yè)太夜，會(huì)影響第二天上課精神，導(dǎo)致學(xué)生做作業(yè)壓力大，家長(zhǎng)輔導(dǎo)又煩。以前在小學(xué)當(dāng)老師，是按照要求，主要是提高課堂上45分鐘的教學(xué)質(zhì)量，并不是作業(yè)布置得越多越好的?！?/strong>
2007年的東莞小學(xué)生小書包變輕了，上學(xué)的心情也飛揚(yáng)起來 資料圖（記者 藍(lán)業(yè)佐 攝）
不寫作業(yè)，母慈子孝
一寫作業(yè)，雞飛狗跳
這已經(jīng)不是一句玩笑話
而是當(dāng)下很多父母輔導(dǎo)孩子的真實(shí)寫照
對(duì)于家長(zhǎng)群
和老師要求家長(zhǎng)批改作業(yè)
你有什么看法呢？