浙江大學哲學學院引進了一批新師資，其中三位“95后”青年學者近日引發(fā)廣泛關注。
她們是：郭敬，女，1996年生，河南鄭州人，浙江大學“百人計劃”研究員、博士生導師，專業(yè)方向宗教學；江佳鳳，女，1996年生，福建漳州人，浙江大學“百人計劃”研究員、博士生導師，專業(yè)方向中國哲學；洪崢怡，女，1995年生，浙江大學“百人計劃”研究員、博士生導師，專業(yè)方向邏輯學。
事實上，7月10日起，浙大哲學學院就通過官方微信公眾號推送新進教師信息，第一位就是洪崢怡。近日首先受到媒體關注的江佳鳳，推送信息則發(fā)布于7月18日，在三位青年學者中最晚。
“95后”、名校、博導，是三位學者受到關注的三個關鍵標簽。從公開履歷來看，她們也確實足夠優(yōu)秀。
郭敬本科畢業(yè)于北京大學外國語學院梵語巴利語專業(yè)。這是一個非常小眾的專業(yè)，由一代學術大師季羨林先生開創(chuàng)。江佳鳳是公派新加坡國立大學聯(lián)合培養(yǎng)博士，在《哲學研究》等國內(nèi)外高水平學術期刊發(fā)表論文6篇。洪崢怡系荷蘭阿姆斯特丹大學聯(lián)合培養(yǎng)博士，近年來以第一作者身份在《自然辯證法研究》等國際國內(nèi)知名期刊發(fā)表論文7篇。
浙大哲學學院將郭敬等青年學者納入麾下，并許以“百人計劃”研究員、博士生導師崗位，這給我們帶來如下啟示。
其一，應對人工智能時代的“文科無用論”，中國大學特別是頭部高校，要有積極的姿態(tài)和有效的行動。
2025年以來，澎湃新聞專門推出“大學2025”專題，深入探討人工智能時代的大學之變。今年4月，浙大哲學學院院長王俊教授接受澎湃新聞采訪時表示，“文科無用論”實質(zhì)是短期功利主義對長遠價值的否定。歷史上的每一次技術飛躍雖暫時擠壓文科空間，但社會最終仍需回歸人文精神以解決根本性問題。文科的價值不在于直接創(chuàng)造GDP，而在于守護人類文明的復雜性與多樣性。
如果說王俊教授的這段話仍顯抽象，此次幾位青年學者入職，則可視為浙大哲學學院切實而有力的行動。
其二，“不拘一格降人才”始終是我們應堅持的選人用人原則，大學亦是如此。
一般而言，論資排輩、按部就班是人力資源配置的安全選擇。近年來，雖然國內(nèi)已不乏年輕學者晉身博導的案例，但一個學院三位“95后”同時拔擢為博導，這需要相當?shù)钠橇陀職狻?/p>
博士研究生教育是我國國民教育的頂端，博導是博士生培養(yǎng)的第一責任人，承擔著培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的使命。為規(guī)范博導的選聘考核，2020年教育部出臺了《關于加強博士生導師崗位管理的若干意見》，明確提出嚴格崗位政治要求、明確導師崗位權責、健全崗位選聘制度等10條意見。
其中，在健全崗位選聘制度方面，意見指出，選聘副高級及以下職稱教師為博士生導師的，應從嚴控制。博士生導師在獨立指導博士生之前，一般應有指導碩士生或協(xié)助指導博士生的經(jīng)歷。在這些方面，浙大哲學學院及三位青年學者未來可能仍然面臨考驗。
其三，只要有年輕人的熱愛，許多高冷、小眾的事情就仍有希望。
2020年，湖南女生鐘芳蓉以文科676分的成績報考北京大學考古專業(yè)，曾引發(fā)輿論“值不值得”的討論，如今她已入職敦煌研究院，“很喜歡這份工作”。
和鐘芳蓉類似，郭敬的研究領域中國佛教哲學、梵漢佛典比較、南亞佛教研究，江佳鳳的研究領域朱子學、宋明理學，都較為高冷；洪崢怡的研究領域為語言邏輯、認知邏輯，相對具備一定應用性。高冷、小眾不代表不重要；相反，越是冷門的事情，越需要年輕人投身其中。
祝愿“郭敬們”一直擁有自己安靜的書桌，朝著心中所愛勇敢向前。
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