9月1日是“雙減”政策下的第一個開學(xué)日，為減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，解決家長接送難問題，長安鎮(zhèn)義務(wù)教育階段各學(xué)校也全面開啟了校內(nèi)430課后托管服務(wù)。各校430托管是如何開展的？孩子們又有什么感受呢？
中心小學(xué)托管服務(wù)開班
1054名學(xué)生報(bào)名參加
9月1日下午4：30，中心小學(xué)校內(nèi)430課后托管服務(wù)正式開始，各班在老師的帶領(lǐng)下井然有序地開展430服務(wù)，有的在閱讀，有的在繪畫……
記者了解到，該校共有1054名學(xué)生報(bào)名參加，占全校學(xué)生的62%，共分成32個托管班級，在接下來的托管服務(wù)中，將會均衡安排同年級的語數(shù)英老師負(fù)責(zé)看管，遇到學(xué)生對應(yīng)的學(xué)科類的問題進(jìn)行答疑解惑。
“我們在每個年級都有學(xué)科類的老師進(jìn)行430看管，如果學(xué)生做作業(yè)時遇到困難，老師會進(jìn)行答疑?！敝行男W(xué)教師發(fā)展中心副主任陳昱說，學(xué)生在完成作業(yè)之后，老師還會安排開展名著閱讀，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。
“參加托管班能幫助孩子們解決作業(yè)壓力大的問題，遇到不會的問題他們能及時詢問老師，我們可以及時回復(fù)，鞏固他們一天下來學(xué)到的知識?！敝行男W(xué)托管班老師陳婉婷說，孩子們在學(xué)校完成作業(yè)，回家就有更多的活動時間。
參加托管班的學(xué)生都很喜歡托管班的學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)為在學(xué)校做作業(yè)比自己在家做作業(yè)更加有效率，在老師的指導(dǎo)下，知識會掌握得更加牢固。
“許多學(xué)生在家里可能不太自律，在學(xué)校同學(xué)之間可以互相監(jiān)督、互相問問題，有更好的學(xué)習(xí)氛圍，遇到不會的問題還能立馬詢問老師。”學(xué)生鄧毓寧說，參加托管服務(wù)不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還能減輕父母接送壓力。
“有老師答疑，感覺自己對基礎(chǔ)知識掌握更扎實(shí)了。”學(xué)生鄭達(dá)燁表示，等父母下班接送的時候，就能在學(xué)校完成作業(yè)，非常方便。
金沙小學(xué)430課堂
受學(xué)生、家長歡迎
金沙小學(xué)在開學(xué)第一天就開啟校內(nèi)430托管服務(wù)，共開設(shè)了16個430托管班級，全校有520名學(xué)生報(bào)名參加，解決了家長關(guān)注的學(xué)生放學(xué)后接送困難、活動安全等問題，而托管服務(wù)在中高年級的家長中更受歡迎。
“為了配合‘雙減’政策，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，我們學(xué)校為學(xué)生和家長提供課后托管430服務(wù)，讓學(xué)生在學(xué)校完成作業(yè)，老師可以配合幫助進(jìn)行有針對性的一些訓(xùn)練?！苯鹕承W(xué)校內(nèi)430托管服務(wù)老師鄧海晴表示，學(xué)生回家后，能有更多的時間閱讀課外書或者進(jìn)行體育活動。
“爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鲉栴}會比較晚來接我，我在學(xué)校寫完作業(yè)之后他們也到學(xué)校了?！苯鹕承W(xué)學(xué)生吳鎮(zhèn)天說。
“遇到不會的問題可以問老師，還可以和同學(xué)討論?！苯鹕承W(xué)學(xué)生王虹蘋也表示，等她做完作業(yè)，父母也差不多下班了，時間安排得剛剛好。
據(jù)了解，長安校內(nèi)430課后托管服務(wù)分為“普惠型”基本托管、“個性化”特色托管，由家長學(xué)生根據(jù)需要自主選擇，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育階段學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋，兩個“全覆蓋”。9月1日，長安鎮(zhèn)義務(wù)教育階段各學(xué)校開始了“普惠型”基本托管服務(wù)，主要內(nèi)容為學(xué)生自習(xí)、做作業(yè)、自主閱讀，而各校的“個性化”特色托管服務(wù)將在開學(xué)第三周全面鋪開。