隨著人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望日益強烈，東莞加快教育擴容提質(zhì)步伐，從“有書讀”到“讀好書”。2020年，面對突如其來的疫情，我市仍將“增加公辦學位和校內(nèi)課后服務(wù)供給”納入2020年市政府十件民生實事，并向廣大市民交上一份滿意答卷。
今年春季新學期開學第一天，莞城中心小學分校新校區(qū)終于跟師生們見面了。新校區(qū)占地面積1.12萬平方米，運動場設(shè)計炫酷，5層綜合教學樓的功能一應俱全，科學創(chuàng)客室、智能機器人室、圖書室、藝術(shù)活動室等，都具備高顏值。
莞城中心小學分校校長黃善厚介紹，新校區(qū)不僅改變了原來舊校區(qū)的落后面貌，還極大緩解了莞城學位的供給緊張，新校區(qū)啟用后，可以增加1080個公辦學位。
2020年東莞增加公辦學位約3.7萬個
莞城中心小學分校新校區(qū)的啟用只是我市教育擴容目標的一個縮影。2020年初，教育擴容提質(zhì)千日攻堅戰(zhàn)正式打響，提出2020年我市完成新建擴建公辦中小學29所，新增學位3.36萬個的教育擴容目標。為加快學校建設(shè)，市、鎮(zhèn)兩級成立教育擴容提質(zhì)千日攻堅行動指揮部，將教育擴容提質(zhì)千日攻堅行動任務(wù)納入市政府“硬任務(wù)”管理。同時，還出臺了《東莞市關(guān)于加快公辦中小學建設(shè)的實施意見》及相關(guān)配套保障辦法、機制等文件，通過簡化前期審批程序、壓縮審批時間、優(yōu)化竣工驗收程序等完善項目審批流程，加快項目建設(shè)。
2020年，我市完工新建改擴建公辦中小學32所，增加學位約3.7萬個，其中新建公辦中小學9所，新增學位1.67萬個，投資約20.43億元；改擴建公辦中小學23所，新增學位2.03萬個，投資約12.53億元。比原定計劃超額完成3所，新增學位超0.34萬個。
公辦小學提供校內(nèi)下午課后服務(wù)占比達90%以上
除解決優(yōu)質(zhì)公辦教育資源短缺的突出問題外，雙職工家長最關(guān)注的孩子午餐午休以及接送難等問題也受到市委市政府的高度關(guān)注，經(jīng)過一年多的改革創(chuàng)新，得到了很大程度的解決。
每天下午四點半，南城陽光第五小學的校園內(nèi)熱鬧非凡，足球、籃球、無人機等各項課后活動正在有序開展，不僅有學校本身的社團活動，還有剛剛進駐校園的第三方培訓機構(gòu)提供課后服務(wù)，極大滿足了學生和家長們的需求。
“我覺得這個課后服務(wù)很好，解決了家長很多難題?！瘪T先生的女兒今年剛讀一年級，每天下午三點半就放學了，正在為如何接女兒放學犯難的他在得知可以報名校內(nèi)課后服務(wù)后，果斷給女兒選擇了書法課，“我孩子報的是硬筆書法，周一周三下午從四點半到六點，她可以在老師的指導下寫字，我覺得挺好的?！?/p>
南城陽光第五小學辦公室主任神偉紅表示，學校在去年11月份通過招投標方式選擇了一家第三方培訓公司，這個學期開始進駐到學校提供430課后服務(wù)，“這個公司在學校開設(shè)了包括課后作業(yè)輔導類、藝術(shù)體類等項目，大概20幾項。同時，我們學校也開設(shè)了有音樂、美術(shù)、體育以及科學信息四大類課后培訓，每一類都有將近十個項目，緩解了一些家長因為四點半到六點這個時間段，不能及時來接送自己小孩的問題?！?/p>
2020年，東莞提出逐步擴大校內(nèi)課后服務(wù)，并建立了基本托管型服務(wù)和素質(zhì)拓展型服務(wù)兩種模式。截至2020年12月下旬，我市公辦小學提供校內(nèi)下午課后服務(wù)占比達90.41%。
此外，在午餐午休方面，我市通過建立第三方參與、責任分擔的學生午餐午休解決機制，有效解決了學生在校午餐午休的運作困難。截至2020年底，全市有93%義務(wù)教育階段學校為有需求的學生提供午餐午休服務(wù)。
（記者 吳智薇）